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学院召开新学期质量诊改工作推进会议
2019-09-25 15:17:47
       为全面推进学院内部质量保证体系诊断与改进工作,进一步提升学院教育教学质量,提高人才培养质量和办学水平,学院于9月24日下午在行政楼一楼报告厅召开新学期质量诊改工作推进会。学院党委书记、院长钱红同志,党委委员、副院长吴懋刚同志出席会议,质量监控处处长潘东良同志主持会议。   
       钱红院长从四个方面对诊改工作进行再动员再部署。钱院长对前期诊改工作作了简要回顾,指出,自学院2016年启动诊改工作以来,至今已经做了大量前期准备和调研工作,全院上下对诊改相关政策理论进行了深入的学习理解,从本学期开始,诊改工作将全面推进实践。
       钱院长结合学院工作实际,重点提出诊改工作的思考和要求:一是要进一步提高质量意识,克服诊改工作的认识误区,明确诊改首先是“一把手”工程,每一个诊改小组、每个部门、每位教师都有自己的定位和职责。二是要进一步统一认识,扎实深入地推进诊改工作。各诊改工作小组要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿于诊改全过程,敢于直面问题、深入剖析根源,持续梳理、修订完善相关管理制度和规定,同时要善于梳理和总结学院和各部门事业发展和教育教学改革的特色亮点,做好示范引领、带动诊改工作。三是要务实推进“1个品牌专业+2门核心课程”诊改试点工作。按照“问题导向—先行先试—积累经验—示范辐射”的总体思路,将诊改工作与教育教学日常工作深度融合。四是要狠抓课堂教学质量诊改的关键切入点,规范和加强听评课工作,加强随堂推门听课覆盖面。依托学院、系(部)两级开展听评课和自诊,既要听、更要重在评,以此深化教研活动成效,提高教师教育教学水平,提高教育教学质量。五是要形成学院特色质量文化,建立常态化的职业院校自主保证人才培养质量机制。
       吴懋刚副院长就第一轮诊改试点工作作了精准解读和部署,根据“整体设计、逐级分解”的工作思路,以课程课堂教学质量诊改为切入点,构建“专业培养目标、课程教学目标、课堂教学目标”贯穿融通的人才培养目标链。吴院长强调:一要把握质量核心,课堂是教与学的主阵地,是教育教学改革的核心地带,务求精准;二要抓住诊改切入点,通过课堂教学质量诊改,以听评课活动融入日常、融入教改,务必抓实;三要凸显诊改主体,从课程团队、专业到系部,要扎实构建自主质量保证机制,务必求真;四要优化诊改方式,做到纵向深入和横向覆盖相结合,务求实效。吴院长对诊改推进工作的具体时间节点和达成目标作了详细说明与部署。
       学院各职能部门、七系二院二部中层干部,各教研室主任,院系二级督导以及质控处全体成员参加会议。
       本次会议,全面客观地总结了学院推进诊改的主要工作,分析和研究了存在的问题,提出了改进措施,安排部署了本学期工作任务,对学院今后的诊改工作起到了积极的推进作用。(质控处)

学院召开新学期诊改工作会议

钱红院长做诊改工作讲话

吴懋刚副院长做诊改培训讲座

潘东良处长主持会议
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